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精神薄弱児研究（247）特集・指導の個別化と集団化―（精神薄弱教育における指導の個別化と集団化/遊び指導における個別化と集団化/演劇指導における個別化と集団化/他）／生き生きとあそぶ子を育てる実践/他
- 田口則良/星野誉夫/土橋義玄/ほか／清水愛作/他
- 日本文化科学社
- 1979年4月
- 表紙ヤケスレ。小口ヤケ。
1,000円
精神薄弱児研究（248）特集・交流の条件と限界／学習の事実の蓄積で子どもを見よう/精神薄弱児の言語発達に関する研究/重度精神遅滞の出現頻度は今世紀末までに半減できるか/他
- 三木安正・梅谷千鶴栄ほか／立花邦夫/高橋千代江・中井能弘・酒谷てる子・宮本文雄/田巻義孝/他
- 日本文化科学社
- 1979年5月
- 表紙ヤケスレ。小口ヤケ。
1,000円
精神薄弱児研究（250）特集・体育の指導／学習障害児の文字認知の指導/言語音の知覚と生成における弁別的特徴の役割/水をこわがる子のプール指導/他
- 木庭修一・松田孝ほか／大久保俊介・代田力三/森源三郎/藤本道雄・城ノ戸保孝/他
- 日本文化科学社
- 1979年7月
- 表紙ヤケスレ。小口ヤケ。
1,000円
精神薄弱児研究（251）特集・後期中等教育／交流をどのようにすすめてきたか/難治転換の生活指導/ゲゼルの適応行動を観察して/イギリスの障害児教育教員養成/他
- 山本普・津川廣・吉沢正治ほか／草野正信/樋田豊治・小沼肇/岩本操/武田洋/他
- 日本文化科学社
- 1979年8月
- 表紙ヤケスレ。小口ヤケ。
1,000円
精神薄弱児研究（252）特集・幼児の指導／精神薄弱児の形態に関する研究/聴覚的刺激の乏しさから発語が遅れたY君の言語発達の特徴/アメリカにおける障害乳児プログラム/他
- 大野智也・飯田雅子・国松五郎兵衛ほか／横山泰行・山田敏彦ほか/白鳥貴子/引野明子/他
- 日本文化科学社
- 1979年9月
- 表紙ヤケスレ。小口ヤケ。
1,000円
精神薄弱児研究（255）特集・養護学校教育義務制実施後の問題（1）／オペラント法による初ご訓練の試み/対人関係に障害を示す子どもの指導（2）/算数の指導/他
- 高橋利夫・妹尾正・代脩ほか／花野鉄紀/太田正巳・大田雅子/位頭義仁/他
- 日本文化科学社
- 1979年11月
- 表紙ヤケスレ。小口ヤケ。
1,000円
精神薄弱児研究（256）特集・第18回精神薄弱教育研究全国大会詳報／記念講演：人間の価値とは何か/他
- 三木安正・山口薫・ほか／鈴木健二/他
- 日本文化科学社
- 1979年12月
- 表紙ヤケスレ。小口ヤケ。
1,000円
精神薄弱児研究（264）特集・教師の問題／ひとりひとりを見つめる特殊学級（精神薄弱の経営/重度精神薄弱児の症例研究−常同行動（唾遊び）を強く示す事例/他
- 内海正・斉藤義夫・松岡武／松沢清・栗原ミサ/福田博雅/他
- 日本文化科学社
- 1980年8月
- 表紙ヤケスレ。小口ヤケ。
1,000円
精神薄弱児研究（270）特集・養護・訓練／コマーシャルを利用した自閉症的傾向を持つ児童の指導/対人関係に障害を示す子どもの指導（3）/他
- 山口薫・宮崎直男・ほか／市川澄子・山口剛/太田正己/他
- 日本文化科学社
- 1981年2月
- 表紙ヤケスレ。小口ヤケ。
1,000円
精神薄弱児研究（272）特集・学級づくり／生活元学習における指導内容・方法の研究/フローチャートによる基本的生活習慣形成のプログラム/精神薄弱児の学習（心理）研究の動向/他
- 小林良夫・石原一木・小野寺ふじ子ほか／熊本大学教育学部附属養護学校/松田鉄蔵/梅谷忠勇/他
- 日本文化科学社
- 1981年4月
- 表紙ヤケスレ。小口ヤケ。
1,000円
精神薄弱児研究（275）特集・宿泊学習／精神薄弱児の脳波所見/毛筆書写指導の実践研究/言語発達遅滞児T君のケーススタディ/自閉症に関する研究の動向/他
- 西園章子・吉田徳夫・ほか／樋田豊治・新居美都子・生川善雄/五十嵐国雄/宮原泰子/他
- 日本文化科学社
- 1981年7月
- 表紙ヤケスレ。小口ヤケ。
1,000円
精神薄弱児研究（281）特集・診断と評価／生活訓練合宿（五泊六日）/本校七年間の実践の記録/時計の指導/時刻・時間の指導/他
- 中村四郎・上野一彦・松川仁・ほか／豊田英太郎/東京都立高島養護学校中等部/大石担/星光一/他
- 日本文化科学社
- 1981年12月
- 表紙ヤケスレ。小口ヤケ。
1,000円