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VTRテストによる実験・観察能力の開発的研究 ―理科教材を通して
1,500円
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精神障害者の社会復帰をめざして―その現状と課題・総務庁の調査結果から
2,200円
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児童青年精神医学とその近接領域（37巻5）Vulnerable child syndromeの5例/第37回日本児童青年精神医学会総会特集―山形大学における20年間の児童青年精神科臨床を振り返って/手立てとしての行動療法/他
1,200円
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問題解決に及ぼすモニタリングと教示方略の効果についての研究
1,000円
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指紋によって重要事件等を解決した事例―指紋制度採用50年記念冊子
5,000円
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性的非行の臨床心理―5つの事例を通して
1,000円
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ふれあいの看護―問診・面接を通しての患者理解
1,200円
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「選択社会」を10倍豊かにする授業づくりのヒント
800円
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学力-行動・性格の追跡的研究―幼稚園・小学校・中学校を通して
6,800円
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思考力を高める理科教育 : 実験観察の指導法を中心に
1,800円
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社会科教育（37）特集・小・中を通しての政経社指導の再検討
1,000円
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現代日本の中小商業問題―新しい競争の時代を迎えて
1,500円
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録音機の活用―学習効果の拡充を目ざして（視聴覚教育選書6）
3,000円
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ひきこもり/不登校の処方箋―心のカギを開くヒント 【増補版】
600円
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教育研究（39号）理科継続観察の指導をめぐって/座談会・特殊学級担当者は語る（その2）/他
1,500円
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心理学評論（7巻1）インテリアデザインへの応用―いすの人間工学てき研究の方法論/学習及び把持における系列リスト内の項の配列と効果
2,500円
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教育心理学研究（35巻2）自閉児における教示要求表現の形成/幼児における2種類の空間能力の発達とそれに及ぼすランドマークの効果/
1,000円
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精神薄弱児研究（251）特集・後期中等教育／交流をどのようにすすめてきたか/難治転換の生活指導/ゲゼルの適応行動を観察して/イギリスの障害児教育教員養成/他
1,000円
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家族の発達―新しい家族関係論を目ざして
2,000円
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学習におけるテストの効果―特に生徒側からみたテストの効果について
2,100円
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父と子の社会科―その子らしさを求めて 小学校の社会科実践記録と子どもの地域研究
12,000円
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村田四郎説教集―村田四郎没後二十二年を記念して
2,500円
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心理学評論（25巻2）独自性理論における類似性に関して/誘導刺激の促進効果/選択行動の研究における最近の動向1/他
2,000円
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貿易取引の理論と実践―最近の貿易取引における旧来のメカニズムの破綻とその解決策に関する研究
6,500円
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社会科の本質にせまる単元構成と指導―のりこえて行く子ども・授業における矛盾と統一の研究
2,500円
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事例 を通して考える児童養護
1,800円
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精神薄弱児研究（316）特集・コミュニケーションの形成／ひらがな文字信号系の形成にいたる全段階の事例的考察/うどん会食を通して効果をあげた交流活動/他
1,000円
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小学校理科研究（1987年2月）論説・理科教育における教育機器の効果的な活用/他
1,200円
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Hermann Boerhaave ヘルマン・ブールハーフェ（1668-1738）伝―生誕300年を記念して
6,500円
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生活と遊びを通しての保育とは （保育の基本2）
2,800円
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