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精神薄弱児研究（174）特集・精神薄弱者の生活とその課題／教材・教具のくふうと活用/精神薄弱児の言語能力/重度精薄児の学校教育と精薄幼児の教育/他
1,000円
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精神薄弱児研究（256）特集・第18回精神薄弱教育研究全国大会詳報／記念講演：人間の価値とは何か/他
1,000円
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精神薄弱児研究（269）特集・第19回精神薄弱教育研究全国大会詳報−テーマ「障害が多様化・重度化した精神薄弱教育」／記念講演：私のメルヘン/他
1,000円
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精神薄弱児研究（296）特集・第21回精神薄弱教育研究全国大会詳報／自閉症児の指導（第2回）自閉症の治療について/他
1,000円
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特殊教育の研究―精神薄弱教育の理論と実践
3,000円
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三木安正と日本の精神薄弱教育
5,000円
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精神薄弱児研究（320）特集・感覚・運動／精神薄弱特殊学級における教材教具の工夫−カルタ学習を通して/重度精神薄弱児S児の指導方針策定までの経緯/他
1,000円
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精神薄弱児研究（165）特集・「合科・統合」をめぐって／おたんじょう会のプレゼント/教材構造と総合学習/兵庫県の特殊教育と共に/語連想の文法的分析研究/自閉症児の行動に及ぼす言語的要請の影響/他
1,000円
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精神薄弱児研究（283）特集・第20回精神薄弱教育研究全国大会詳報／砂遊びの指導/養護学校低学年「砂遊び指導」の実践/他
1,000円
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精神薄弱児研究（308）特集・未来を指向する精神薄弱教育の課題／他
1,000円
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精神薄弱児研究（138）特集・再び教育の可能性をめぐって／精神薄弱と脳波/特殊教育風土記−長岡市・三原市/他
1,000円
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精神薄弱児研究（241）特集・進路の実態／大学に進学した精神薄弱者の実情/特殊教育の新しい動向/精神薄弱児における保存概念形成の実験的指導/他
1,000円
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精神薄弱児研究（162）特集・施設の子どもの教育／教育の構造と基礎能力（養護・訓練）の位置づけ/特殊学級（精薄）における金銭処理の指導/子どもの可能性を伸ばす教材教具のくふう/特殊教育風土記−大垣市・岡山市/他
1,000円
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精神薄弱児研究（214）特集・学校ぐるみの特殊学級運営／ソ連の中の・重度精薄児の「子どもの家」/精神薄弱児のための体力づくり/ソビエトの一時的発達停滞児に関する研究/他
1,000円
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精神薄弱児研究（190）特集・教育工学／座談会・西ドイツの特殊教育を語る/グループ別学習を基礎とした全校音楽のすすめ方/他
1,000円
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精神薄弱児特殊学級経営ハンドブック
1,500円
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精神薄弱児研究（160）特集・新学習指導要領をめぐって／在宅・重複障害児とともに/重症障害児の自傷行動の分析と治療/精神薄弱児の余暇指導について/精神薄弱児における衣服の着脱行動形成その2/特殊教育風土記−山口市・会津若松市/他
1,000円
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精神薄弱教育自作教具実践集
6,500円
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精神薄弱児研究（118）特集・校外学習／重症精薄児研究の問題点/F君とこうもり/精薄教育の理念/特殊教育風土記−石巻市・富士市/他
1,000円
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精神薄弱児の実態
3,800円
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精神薄弱児研究（292）特集・障害児の早期教育／自閉的傾向を有する重度ちえ遅れ幼児指導/病弱・虚弱児の病理と保健（第1回）病弱・虚弱児の教育/他
1,000円
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精神薄弱児の発達過程
1,000円
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精神薄弱児研究（253）特集・教育課程−座談会：新学習指導要領をめぐって/他／精神薄弱者の就労に関する一考察/スウェーデンの統合教育/他
1,000円
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精神薄弱児研究（204）特集・精神薄弱者と社会−事例を通して／精神薄弱児の活動学習/精神薄弱児の運動機能の発達/アジア地区の特殊教育事情（6）インド/他
1,000円
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手作りの教材教具事例集 （別冊幼児と保育）
1,500円
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精神薄弱児研究（305）特集・早期教育／発達遅滞乳幼児のアセスメント（発達評定）と指導−ポーテージプログラムの適用/幼稚園における障害児の特別指導/他
1,000円
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精神薄弱児研究（128）特集・教科学習と経験学習（1）／形の位相的認識から計量的認識への段階的指導/精神薄弱教育の歴史/他
1,000円
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精神薄弱児研究（211）特集・精神薄弱教育の将来／音楽能力の発達を測る/「精神薄弱研究雑誌」の最近2年間の研究動向/他
1,000円
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精神薄弱児研究（226）特集・障害の重い子どもの教育／ダウン症幼児に対する発語指導の試み/重い知恵おくれのの子どもの教育と福祉/他
1,000円
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精神薄弱児研究（237）特集・教育の場における医療／特殊学級・養護学校児童の脳波検査成績/軽度精神薄弱を伴うクラインフェルター症候群の職業相談事例/他
1,000円
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