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教育心理学研究(31巻4)投影法による対人的価値観の測定/説得による態度変化の年齢的差異に関する研究/他

  • 宗方比佐子/日野雅子・上野徳美・石井 真治
  • 日本教育心理学会
  • 1983年12月
  • 表紙ヤケ。頁少ヤケ。

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教育心理学研究(33巻1)空間認識の発達に及ぼす2つの異なる指導法の効果/幼児の共同遊びの構造―積み木遊びの場合

  • 川床靖子/藤崎春代・無藤隆/他
  • 日本教育心理学会
  • 1985年3月
  • 表紙ヤケ。頁少ヤケ。

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教育心理学研究(33巻2)幼児における事象の因果的統合と産出/幼児の2重系列化に及ぼす方略有意味化の効果/他

  • 内田伸子/小野寺淑行/他
  • 日本教育心理学会
  • 1985年
  • 表紙ヤケ。頁少ヤケ。

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教育心理学研究(34巻3)学業達成場面における原因帰属類型と目標設定/幼児におけるストラテジーの一致と葛藤/

  • 樋口一辰・鎌原雅彦・大塚雄作/松村暢隆/他
  • 日本教育心理学会
  • 1986年9月
  • 表紙ヤケ。頁少ヤケ。

1,000円

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教育心理学研究(35巻1)珠算・筆算間の減算手続の転移/幼児・児童のお話作りにおける因果的産出能力の発達/他

  • 天岩静子/秋田喜代美・大村彰道/他
  • 日本教育心理学会
  • 1987年3月
  • 表紙ヤケ。頁少ヤケ。

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教育心理学研究(35巻2)自閉児における教示要求表現の形成/幼児における2種類の空間能力の発達とそれに及ぼすランドマークの効果/

  • 山本淳一/上村幸子・山本利和・賀集寛
  • 日本教育心理学会
  • 1987年6月
  • 表紙ヤケ。頁少ヤケ。

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教育心理学研究(36巻4)幼児の同一・差異学習における移行学習/幼児の左右反転弁別における言語媒介の発達/他

  • 中川恵正/橋本憲尚/他
  • 日本教育心理学会
  • 1988年12月
  • 表紙ヤケ。頁少ヤケ。

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教育心理学研究(48巻4)幼児の両耳分離聴検査にみられる右耳優位性/学習障害児に対する動機づけ介入と計算スキルの教授/他

  • 南憲治・寺見陽子/植木理恵/他
  • 日本教育心理学会
  • 2000年12月
  • 表紙少スレくすみ。表紙に赤線引き

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教育心理学研究(49巻4)尺度の個人内分散を用いた回帰モデルの提案/幼児・児童における社会的比較の発達的変化/他

  • 星野崇宏/外山美樹/他
  • 日本教育心理学会
  • 2001年12月
  • 表紙少スレくすみ。表紙に赤線引き

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教育心理学研究(50巻4)幼児の物語理解に影響する要因/幼児の園生活におけるレジリエンス/他

  • 由井久枝/山名裕子/他
  • 日本教育心理学会
  • 2002年12月
  • 表紙少スレくすみ。表紙に赤線引き

1,000円

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教育心理学入門

  • 辰野千寿
  • 日本文化科学社
  • 昭和42年
  • 裸本。カドスレ。小口ヤケ。

1,000円

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