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教育心理学の展開

  • 梅本尭夫
  • 新曜社
  • 昭和60年初版
  • 裸本。少スレ。小口少ヤケ

1,200円

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教育心理学研究(30巻3)幼児における生活時間の構造/幼児における矛盾する出来事のエピソードの構成による理解/他

  • 無藤隆/久保ゆかり /他
  • 日本教育心理学会
  • 1982年9月
  • 表紙ヤケ。頁少ヤケ。

1,000円

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教育心理学研究(31巻4)投影法による対人的価値観の測定/説得による態度変化の年齢的差異に関する研究/他

  • 宗方比佐子/日野雅子・上野徳美・石井 真治
  • 日本教育心理学会
  • 1983年12月
  • 表紙ヤケ。頁少ヤケ。

1,000円

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教育心理学研究(33巻1)空間認識の発達に及ぼす2つの異なる指導法の効果/幼児の共同遊びの構造―積み木遊びの場合

  • 川床靖子/藤崎春代・無藤隆/他
  • 日本教育心理学会
  • 1985年3月
  • 表紙ヤケ。頁少ヤケ。

1,000円

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教育心理学研究(33巻2)幼児における事象の因果的統合と産出/幼児の2重系列化に及ぼす方略有意味化の効果/他

  • 内田伸子/小野寺淑行/他
  • 日本教育心理学会
  • 1985年
  • 表紙ヤケ。頁少ヤケ。

1,000円

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教育心理学研究(34巻3)学業達成場面における原因帰属類型と目標設定/幼児におけるストラテジーの一致と葛藤/

  • 樋口一辰・鎌原雅彦・大塚雄作/松村暢隆/他
  • 日本教育心理学会
  • 1986年9月
  • 表紙ヤケ。頁少ヤケ。

1,000円

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教育心理学研究(35巻1)珠算・筆算間の減算手続の転移/幼児・児童のお話作りにおける因果的産出能力の発達/他

  • 天岩静子/秋田喜代美・大村彰道/他
  • 日本教育心理学会
  • 1987年3月
  • 表紙ヤケ。頁少ヤケ。

1,000円

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教育心理学研究(35巻2)自閉児における教示要求表現の形成/幼児における2種類の空間能力の発達とそれに及ぼすランドマークの効果/

  • 山本淳一/上村幸子・山本利和・賀集寛
  • 日本教育心理学会
  • 1987年6月
  • 表紙ヤケ。頁少ヤケ。

1,000円

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