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精神薄弱児研究（286）特集・生活のリズム／精神薄弱養護学校における「養護・訓練」指導の現状/ある重度自閉性精神薄弱児/わが国におけるオペラント条件づけ技法/他
1,000円
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精神薄弱児研究（220）特集・予後指導／カリフォルニアにおける学習障害児のための教育プログラム/精神薄弱児のための言語訓練プログラムとその展開/アメリカにおける精神遅滞児の研究/他
1,000円
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精神薄弱児研究（285）特集・精神薄弱児の保健／養護学校における健康診断実施状況調査/自閉児に言語指導/他
1,000円
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精神薄弱児研究（224）特集・日常生活の指導／意欲的に取り組む言語学習の指導/重度精神発達遅滞児の行動変容/イギリスにおける精神薄弱者の職業適応に関する研究/他
1,000円
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精神薄弱児研究（252）特集・幼児の指導／精神薄弱児の形態に関する研究/聴覚的刺激の乏しさから発語が遅れたY君の言語発達の特徴/アメリカにおける障害乳児プログラム/他
1,000円
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精神薄弱児研究（293）特集・ことばとかずの指導／「遊び学習」の計画とその活動過程/病弱・虚弱児の病理と保健（第2回）障害児と病弱・虚弱/神経皮膚症候群/他
1,000円
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精神薄弱児研究（143）特集・実践研究の方法／精神薄弱児の関数概念形成に関する発達的研究/精神発達遅滞児の児童教育/特殊教育風土記−秋田市・佐世保市/わが県における特殊教育ビジョン−新潟県/他
1,000円
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精神薄弱児研究（212）特集・特殊学級への入級指導／精神薄弱児の数量能力の実態調査/精神薄弱児における運動能力の発達促進に関する研究/他
1,000円
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精神薄弱児研究（245）特集・数の指導／対人関係に障害を示す子どもの指導/言語遅滞幼児についての一考察/生活を高める数量指導/他
1,000円
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精神薄弱児研究（211）特集・精神薄弱教育の将来／音楽能力の発達を測る/「精神薄弱研究雑誌」の最近2年間の研究動向/他
1,000円
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特殊教育学研究(29巻4)実践研究特集号-精神薄弱児のリズムパターンの同期学習/能的言語指導法による自閉症児の要求言語行動の獲得
1,200円
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児童精神医学とその近接領域（17巻3）「こども」の精神療法における言語表現の問題/同胞自閉症についての研究/心因性視力障害の3例/英国における児童精神医学卒後教育の現状/他
1,200円
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精神薄弱児研究（247）特集・指導の個別化と集団化―（精神薄弱教育における指導の個別化と集団化/遊び指導における個別化と集団化/演劇指導における個別化と集団化/他）／生き生きとあそぶ子を育てる実践/他
1,000円
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精神薄弱児研究（214）特集・学校ぐるみの特殊学級運営／ソ連の中の・重度精薄児の「子どもの家」/精神薄弱児のための体力づくり/ソビエトの一時的発達停滞児に関する研究/他
1,000円
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精神薄弱児研究（225）特集・重複障害児の教育／左半球症状および精神発達遅滞を伴う脳性まひ児の言語指導の試み/他
1,000円
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精神薄弱児研究（306）特集・医療・福祉との連携／自閉児の対人関係の改善を図る指導/自閉症児の就労を目指す指導の試み/他
1,000円
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精神薄弱児研究（235）特集・子どもの変化のとらえ方／紙タイルによる「加法・減法」の指導/重度精神薄弱児の学習指導/精神薄弱児の数量の保存概念に関する研究/他
1,000円
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精神薄弱児研究（275）特集・宿泊学習／精神薄弱児の脳波所見/毛筆書写指導の実践研究/言語発達遅滞児T君のケーススタディ/自閉症に関する研究の動向/他
1,000円
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精神薄弱児研究（320）特集・感覚・運動／精神薄弱特殊学級における教材教具の工夫−カルタ学習を通して/重度精神薄弱児S児の指導方針策定までの経緯/他
1,000円
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精神薄弱児研究（219）特集・精神薄弱児と問題行動／精神薄弱児の職場適応性を高めるための指導/精神遅滞児の自傷行動の制御/他
1,000円
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岐阜市立岐阜養護学校 研究紀要（第1集）精神薄弱の確かな言語指導
4,500円
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精神薄弱児研究（217）特集・幼児教育／精薄児通園施設・茨木市立「あけぼの学園」の現状と課題/ちえおくれの子どもの「ことば」の獲得2/他
1,000円
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精神薄弱児研究（222）特集・ある子どもの就学をめぐって／障害に応じた養護・訓練の内容と指導/東ドイツにおける補助学校入学判定基準（1975年）/他
1,000円
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特殊教育学研究(20巻4)精神薄弱児の知能の成長モデル/精神薄弱児の弁別逆転学習における言語命名および言語化の効果/他
1,200円
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精神薄弱児研究（313）特集・親の理解／障害幼児の親子関係の理解と指導/年長移行期における自閉症Y児の不適応行動/他
1,000円
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精神薄弱児研究（278・1981年9月号）特集・言語指導―発達にお遅れのある子どものことばの指導/音声言語をもたない子どもの指導/ほか
1,000円
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精神薄弱児研究（255）特集・養護学校教育義務制実施後の問題（1）／オペラント法による初ご訓練の試み/対人関係に障害を示す子どもの指導（2）/算数の指導/他
1,000円
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児童青年精神医学とその近接領域（31巻2）シンポジウム：「児童青年精神医学における現代家族の問題点」/精神療法における相互作用の研究―コミュニケーション理論と論理階型理論による検討/抜毛症の1治療例―絵画を中心とする遊戯療法を中心に/他
1,200円
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精神薄弱児研究（297）特集・社会自立をめざして／重度・重複障害児の教育課程の研究/自閉症児の指導（第3回）自閉症の治療について/精神薄弱の脳波・事象関連電位/他
1,000円
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精神薄弱児研究（165）特集・「合科・統合」をめぐって／おたんじょう会のプレゼント/教材構造と総合学習/兵庫県の特殊教育と共に/語連想の文法的分析研究/自閉症児の行動に及ぼす言語的要請の影響/他
1,000円
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