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書名 |
著者名+ |
解説 |
価格 |
買物かごへ |
37374 |
楽しい体育の授業 (2004年12月号)「器械運動が苦手」を巻き込む集団活動18選 |
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表紙少スレくすみ。P6-7、12-13にマーカー線引 2004年12月 明治図書 |
800円 |
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37375 |
楽しい体育の授業 (2004年9月号)あなたの陸上指導―基礎基本を忘れていませんか |
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表紙少スレくすみ。P26-27にマーカー線引 2004年9月 明治図書 |
800円 |
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37376 |
楽しい体育の授業 (2004年7月号)たった45分で泳げるようになる「水泳の裏技18」 |
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表紙少スレくすみ。P12-13、19、21、26-31、34、48-51にマーカー線引 2004年7月 明治図書 |
800円 |
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37377 |
楽しい体育の授業 (2004年6月号)学級に「成功体験」の感動ドラマをつくろう |
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表紙少スレくすみ。P16-17にマーカー線引 2004年6月 明治図書 |
800円 |
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37379 |
楽しい体育の授業 (2004年3月号)到達学力・評価基準明示の通知表表記例 |
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表紙少スレくすみ 2004年3月 明治図書 |
800円 |
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37380 |
楽しい体育の授業 (2004年1月号)抜群の運動量が確保できる「ボール運動18選」 |
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表紙少スレくすみ。P6-9、21、55-56、58にマーカー、赤ペン線引。P55と66のカド余白に茶ジミ 2004年1月 明治図書 |
800円 |
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44206 |
季刊障害者問題研究(Vol31-4、116号 2004年2) 障害者の人権をめぐる法的問題 |
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表紙少ヤケスレくすみ。 2004年 全国障害者問題研究会 |
1,500円 |
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44207 |
季刊障害者問題研究(Vol31-2 114号 2003年8月) 発達保障の諸相と課題 |
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表紙少ヤケスレくすみ。 2003年 |
1,500円 |
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44208 |
季刊障害者問題研究(Vol31-1 113号 2003年5月) 重症児と地域ケア |
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表紙少ヤケスレくすみ。 2003年 全国障害者問題研究会 |
1,500円 |
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44209 |
季刊障害者問題研究(Vol26-2 94号 1998年7月) 生活施設とノーマライゼーション |
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表紙少ヤケスレくすみ。 1998年 全国障害者問題研究会 |
1,500円 |
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44210 |
季刊障害者問題研究(Vol26-1 93号 1998年5月) 障害論の到達点と実践的検討 |
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表紙少ヤケスレくすみ。 1998年 全国障害者問題研究会 |
1,500円 |
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44211 |
季刊障害者問題研究(Vol25-4 92号 1998年2月) 障害児の性教育 |
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表紙少ヤケスレくすみ。 1998年 全国障害者問題研究会 |
1,500円 |
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44212 |
季刊障害者問題研究(Vol25-3 91号 1997年11月) 障害児教育の実践と授業づくり |
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表紙少ヤケスレくすみ。 1997年 全国障害者問題研究会 |
1,500円 |
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44214 |
季刊障害者問題研究(Vol24-3 87号 1996年11月) 乳幼児期の発達保障の展望 |
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表紙少ヤケスレくすみ。 1996年 全国障害者問題研究会 |
1,500円 |
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44215 |
季刊障害者問題研究(Vol24-1 85号 1996年5月) 障害者の人権侵害問題と権利擁護 |
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表紙少ヤケスレくすみ。 1996年 全国障害者問題研究会 |
1,500円 |
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44216 |
季刊障害者問題研究(Vol23-3 83号 1995年11月) 発達障害児への神経心理学的アプローチ |
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表紙少ヤケスレくすみ。 1995年 全国障害者問題研究会 |
1,500円 |
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44217 |
季刊障害者問題研究(Vol23-2 82号 1995年7月) 障害者問題と福祉教育 |
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表紙少ヤケスレくすみ。 全国障害者問題研究会 |
1,500円 |
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44219 |
季刊障害者問題研究(Vol22-4 80号 1995年2月)障害児教育の教職員養成 |
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表紙少ヤケスレくすみ。 1995年 全国障害者問題研究会 |
1,500円 |
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44220 |
季刊障害者問題研究(Vol21-3 75号 1993年11月) 生活の原理と障害児教育 |
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表紙少ヤケスレくすみ。 1993年 全国障害者問題研究会 |
1,500円 |
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44221 |
季刊障害者問題研究(Vol22-1 77号 1994年5月) 「軽度」精神遅滞(知的障害)をめぐる諸問題 |
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表紙少ヤケスレくすみ。 1994年 全国障害者問題研究会 |
1,500円 |
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